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高等职业院校适应社会需求能力评估

2018-10-25 15:15:26 来源:黑龙江农业经济职业学院 - 信息公开网 浏览:4

                         

高等职业院校适需求能力

 

黑龙江农业经济职业学院

 

自评报告

 

201610


  

一、办学基础能力··································································································· 1

1.年生均财政拨款水平················································································· 1

2.生均教学仪器设备值················································································· 2

3.生均教学及辅助、行政办公用房面积······················································ 2

4.信息化教学条件························································································· 2

5.生均校内实践教学工位数········································································· 3

二、“双师”队伍建设······························································································ 3

1.生师比········································································································ 3

2.“双师型”教师比例················································································· 4

三、专业人才培养··································································································· 4

1.课程开设结构···························································································· 4

2.年生均校外实训基地实习时间·································································· 4

3.企业订单学生所占比例············································································· 4

4.年支付企业兼职教师课酬········································································· 4

5.企业提供的校内实践教学设备值······························································ 5

四、学生发展··········································································································· 5

1.招生计划完成质量····················································································· 5

2.毕业生职业资格证书获取率······································································ 5

3.直接就业率································································································ 6

4.毕业生就业去向························································································· 6

五、社会服务能力··································································································· 6

1.专业点学生分布························································································· 6

2.专业与当地产业匹配度············································································· 7

3.政府购买服务···························································································· 8

4.技术服务到款额························································································· 8

六、存在的问题及改进计划···················································································· 9

1.专业发展的不均衡····················································································· 9

2.校企深度合作有待进一步推进·································································· 9

3.国际化步伐应进一步加快······································································· 10


高等职业院校适需求能力估自评报告

黑龙江农业经济职业学院

学院始建于1958年,2002年晋升为高职院校,2008年被财政部、教育部确定为全国百所示范性高等职业院校建设单位之一,2011年以优异成绩通过国家验收。建校五十多年来,学院始终坚守农村一线办学,不更名、不去农,始终坚持“立足乡村办学、倾心于农业职业教育、零距离服务‘三农’”的办学宗旨,与周边农业市()建立了紧密的产学研合作关系,逐步积淀形成了“学校在农村、课堂在田间、教研在基地、成果进农家”的办学特色。学院先后获得全国五四红旗团委、全国艺术教育先进单位、省级文明单位标兵、黑龙江省“三育人”先进集体、黑龙江省青年文明号等荣誉称号。

一、办学基础能力

学院占地面积126.3万平方米,建筑面积27.3万平方米,资产总值3.66亿元,教学仪器设备总值9188.29万元。学院设有农学、动物科技、食品、经济贸易、财务管理、信息工程、制药、机电、人文艺术等九个分院49个专业,在校生7797人。

1.年生均财政拨款水平

近三年学院在校生规模逐步扩大,年生均拨款水平稳步提升。2015年各项财政拨款收入合计10135.86万元、生均1.30万元,较2013年生均拨款增幅达21.50%。详见下表:

1  年度财政拨款对照表

年份

项目

2013

2014

2015

财政拨款(万元)

6583.5

9001.61

10135.86

在校生人数(人)

6179

7077

7797

生均拨款(万元)

1.07

1.27

1.30

1  生均拨款年度状态图

2.生均教学仪器设备值

学院重视教学设备投入,围绕学生职业技能培养,不断完善实训条件,种植、养殖、食品加工、农业经济等专业群的实训设备配置达到了省内一流水平。截止2015年底教学仪器设备总值为9188.29万元,生均达1.18万元。

3.生均教学及辅助、行政办公用房面积

学院现有建筑面积27.3万平方米,其中教学及辅助、行政办公用房面积13.48万平方米,生均为17.29平方米。

4.信息化教学条件

学院现有教学管理、学生管理、人事管理、招生就业、资产管理等信息化管理系统12个,建有校内局域网并接入互联网,接入出口总带宽1000MBPS,校园主干网带宽100MBPS3100个网络信息接入点,部分办区域覆盖无线网络,能够充分满足日常办公教学需要;校内就餐、购物、图书借阅等方面部分开通一卡通功能服务;拥有数字化上网课程31门,数字资源总量755GB,其中电子图书109GB;拥有教学计算机2306台,每百名学生拥有教学用终端(计算机)30台,经济类、财务类、机电类、计算机类虚拟实训软件44套,通过虚拟软件开展实践教学,模拟实际工作情境,进一步提高了学生专业技能水平,提升人才培养质量。

5.生均校内实践教学工位数

学院按照“校内基地生产化、校外基地教学化”、“真实场景、典型任务、共建共管共享”的原则,建设校内外生产性实训基地。拥有国家级职业教育实训基地2个、省级重点实验室1个、省级示范园区1个;被农业部确立为国家级现代农业技术培训基地,被科技部确立为对俄外向型星火产业科技培训基地和国家级科技特派员创业培训基地;被省人保厅确立为黑龙江省高技能人才培训基地;被牡丹江市政府确立为高校大学生创业培训基地。现有校内实训室133、实训基地43个,总工位数为7734个,生均校内实践教学工位数为0.99个。

二、“双师”队伍建设

1.生师比

学院现有教职员工524人,其中专任教师388,副教授以上教师141人,硕士、博士学位教师221人,兼职教师213人(折合为238人),生师比12.46:1

2.“双师型”教师比例

学院高度重视师资队伍建设,通过多种渠道提升教师教学能力、科研能力、实践能力和社会服务能力,现有双师素质教师297人,双师比例为76.55%。拥有国家级教学团队1个、省级教学团队2个;获全国农业职业教育教学名师、省级优秀中青年专家、教学名师、新秀、教学能手共20人;入选5个国家级行指委和4个国家级职教集团。

三、专业人才培养

1.课程开设结构

学院高度重视课程建设,现有国家级精品课程3门、教育部教指委精品课程3门,省级精品课程17门;主持完成教育部专业教学资源库核心课程6门;2016年《农产品营销》、《大豆栽培技术》、《春小麦栽培技术》3门课程被教育部确立为第一批“国家级精品资源共享课”。截止2015年,开设“纯理论课”(A类)6门、“实践十理论课”(B类)641门达到83.79%、“纯实践课”(C)118门达到15.42%

2.年生均校外实训基地实习时间

学院建有校外实训基地265个,2014学年学生校外基地实习学时总量为227880人天,年生均校外实训基地实习时间为29.23天。

3.企业订单学生所占比例

学院与多家企业开展了订单培养,2015年在校生7797人,其中接受企业订单学生人数2383人,占学生总数的30.56%

4.年支付企业兼职教师课酬

2013年至2015年持续增加,2013年为33.39万元,201546.23万元,较2013年增加了12.84万元,增幅达38.45%

5.企业提供的校内实践教学设备值

近三年,企业为学校捐赠了59.3万元实践教学设备。其中201316.20万元,201430万元,201513.10万元。

四、学生发展

1.招生计划完成质量

学院通过创新招考方式、创新宣传方式、做强就业拉动招生等多种举措,很好地完成了招生工作。统招计划报考上线率平均为84.9%,第一志愿上线率为100%2015年统招生考试录取1280人,占当年学院实际录取42.29%

学院作为黑龙江省首批单独招生考试试点院校,近三年单招计划报考率均超过100%,其中2013114.73%2014114.43%2015126.23%;录取完成率均在96%以上,其中2013年为96.35%2014年为99.93%2015年为99.83%2015年单独招生考试录取1747人,占当年学院实际录取57.71%,单独招生已成为学院主要的招录方式。

2.毕业生职业资格证书获取率

通过推行双证制、开展技能抽测、推进大赛项目进课程、开放实训室(基地)、开展百项技能大赛等多种手段,营造良好的学风,强化了学生职业技能培养和职业素质养成教育。毕业生职业资格证书(国家统考或人社部统考类)获证率达82.67%,加上考取的行业企业相关资格证书,学生获证率达100%,覆盖68个工种。本年度学生共获国家级、省级技能大赛奖项83项(政府组织48项,行业组织35项),其中国家级一等奖1项、二等奖5项、三等奖14项;省级一等奖13项、二等奖23项、三等奖27项。

3.直接就业率

学院通过强化就业工作二级管理、发挥分院就业工作主体作用和职能部门服务、保障、指导作用、加大各专业的校企合作力度、推行“订单式”与“学徒制”培养等形式,逐步提高就业岗位稳定率、对口率和薪酬水准。学院20132015年直接就业率分别93.16%92.03%94.24%,曾被评为黑龙江省普通高等学校毕业生就业工作先进集体。

4.毕业生就业去向

通过实施订单培养、开展一体化教学、开放实训室(基地)、开展创业培训和鼓励创业、提供就业咨询服务、召开招聘会、大赛推介等多种途径提升人才培养质量、促进高质量就业。本年度举办就业招聘会100余场,为学生提供就业岗位4000余个,提供就业信息七千余条。学院积极开展毕业生跟踪服务,本年度走访用人单位300余家,回访毕业生2000余人。

留在当地就业的比例2013年为77.46%2014年为85.38%2015年为62.89%;到中小微企业基层服务的比例2013年为97.50%2014年为97.34%2015年为98.00%;到国家骨干企业就业的比例2013年为2.50%2014年为2.66%2015年为2%;专业对口率达到82.19%

五、社会服务能力

1.专业点学生分布

学院下设绿色农业、食品工程、财务管理、动物科技、机电工程、经济贸易、人文艺术、信息工程、制药工程9个系,共49个专业,涵盖12个专业大类。学院高度重视专业建设,现有国家级教育教学改革试点专业1个、省级试点专业2个;国家级重点建设专业6个、省级重点建设专业8个、省级卓越农业人才培养试点专业3个、省级中高职贯通培养试点专业6个。

截止2015年,学院有全日制高职在校生7797人,平均每个专业拥有学生159人。在校生专业大类分布及比例情况见图2

2  各专业大类在校生比例分布图

2.专业与当地产业匹配度

学院紧密对接产业集群建设专业集群。围绕黑龙江省打造农业强省建设,重点建设农林牧渔大类,现有专业9个,占专业总量的18.37%,在校生1227人,占15.73%;围绕食品产业升级和北药开发战略实施需要,重点建设了食品药品与粮食类专业群,现有专业8个,占专业总量的16.33%,在校生1308人,占16.78%;围绕黑龙江省装备制造业的提档升级,重点建设了装备制造类专业群,现有机械类专业7个,专业总量的14.29%,在校生1407,占18.05%;围绕黑龙江省大力推进互联网+,重点建设了信息工程类专业群,现有电子信息类专业4个,占专业总量的8.16%,在校生456,占5.85%

3.政府购买服务

通过学院与市(县)共建、分院与乡镇对接、专业团队包村到户等途径,瞄准县域农业产业和支柱产业发展,采取农业新品种和新技术推广、实用技术研发、新型职业农民培训、示范园区共建、新农村建设规划、产业孵化等多种方式服务县域经济发展。与宁安市和桦南县持续开展“院市共建”,派驻副处级干部任副市长;通过主持省重大农业技术推广项目---“设施经济作物优质高效栽培技术模式示范与推广项目”带动区域特色农业产业发展。在提升专业服务产业能力的同时,提高了农职院校与区域经济发展的融入度,实现了自我发展与社会服务的双赢。政府购买服务实际到账总收入2013年为721.75万元,2014年为673.75万元,2015年为772.50万元。

4.技术服务到款额

教师团队活跃在农业生产一线,近五年,共完成村党支部书记学历培训197人,农民创业培训1571人、科技明白人培训710人、基层农技人员培训921人,推广农业新技术20余项,其他单位委托我院培训及与我院联合培训人员达10000余人次,推广农业新技术20余项,培育示范户300余户,建立了2个农民创业示范县。技术服务实际到账总收入2013年为203.75万元,2014年为256.84万元,2015年为226.98万元。

六、存在的问题及改进计划

1.专业发展的不均衡

问题:师资配备、实训条件和专业内涵建设在不同专业间不是很平衡。

改进举措:一是进一步优化专业结构,紧缩专业,停招专业优势不明显、招生不成规模的专业,新增有较好开办基础和人才紧缺的专业,三年内,专业规模稳定在45个左右;二是加大投入,进一步改善专业实训条件;三是加强双师团队的锻造,加大教师教育教学能力、实践能力和服务能力培训,实施教师企业轮训制度;四是进一步深化专业教育教学改革,提升人才培养质量和专业影响力。

2.校企深度合作有待进一步推进

问题:近年来,学院下大力气推进校企合作和工学结合,但各专业间开展的不平衡,在合作的吸引力、合作的深度上还需进一步提高。

改进举措:学院将依托牵头组建的黑龙江省现代农业职教集团,积极推进农业职业教育与农业产业的深度融合,促进校企合作和校校合作,整合与共享教育、行业和企业多方资源,发挥集成优势,努力锻造服务团队,以服务赢信誉,以服务助合作,着力在校企共育、校企互培、校企共建、校企共研等方面加大力度,加强人才培养模式创新,积极开展学徒制试点项目,打造合作发展、互利共赢的联合体,使学院成为区域经济发展不可或缺的技术推手和技术技能人才培育中心。

3.国际化步伐应进一步加快

问题:学院目前国际合作的院校相对少、合作形式相对单一,学院国家示范院校的引领带动作用还没得到更好地发挥。

改进举措:为适应中国产品走出去发展战略,学院将进一步加快推进国际交流与合作,拓宽合作领域,开展深度合作,学习借鉴国际标准,引进、孵化国外先进职业教育理念和发展成果,培养具有国际视野、具备对外合作业务能力的复合型人才。